Primeiramente, devemos saber que o criador do jogo comunicacional era um linguísta russo que foi o fundador da abordagem estruturalista da linguagem. isto indica que ele se baseou na línguagem no uso e não como um organismo estático e imutável. Dele surge a concepção de que a língua para ser bem usada basta que haja alguém (emissor) que diga uma coisa (mensagem) para outra pessoa (receptor), independente de como isso irá se ralizar.(ou seja independente do código e do canal).
Assim, os novos pressupostos gramaticais visam a comunicabilidade entre os agentes, dando um status inferior à lingua (se padrão ou popular).
assim sendo, teremos seis componente no jogo comunicaional:
o emissor: é aqule q se vale de um código e de um canal para emitir sua mensagem ao receptor.
o receptor: é aquele que de posse do código utilizado pelo emissor, interpreta e atribui significado à mensagem.
o contexo: é o assunto de que se trata a mensagem.
código: é a linguagem utilizada pelo emissor e decodificada pelo receptor.
canal: é o meio físico em que a mensagem sai do receptor e chega ao receptor;
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
prova 7 lucia barros. Oque é desinência verbal?
pois é gente, lembre-se sempre que, como o nome diz, a desinência verbal irá sempre modificar o verbo, classe de palavra que varia em pessoa, tempo, modo e voz. mas para a prova tenha em mente que a desinência muda a pessoa e o tempo.
Vejamos:
"Adormec-i sozinho"
a desinênica /i/ indica que o discuros esta pautado na primeira pessoa do singular e no tempo pretérito.
"pixa-re-i o muro do vizinho"
Agora note que a desinência /i/ que marca a primeira pessoa do singular vem acompanhado da desinência temporal /re/ que marca uma ação que se realizará no futuro.
"Come-mos, bebe-mos, caí-mos na farra"
Veja agora a desinência /mos/ marcando o discurso na preimeira pessoa dos plural e no tempo pretérito.
"ama-va-m como adolescente"
como última exemplificação, veja como a desinência /m/ marca a terceira pessoa do plural, já a desinência temporal /va/ marca o tempo passado ou pretérito.
Professor Francisco Muriel
ESTUDEM!!!
Vejamos:
"Adormec-i sozinho"
a desinênica /i/ indica que o discuros esta pautado na primeira pessoa do singular e no tempo pretérito.
"pixa-re-i o muro do vizinho"
Agora note que a desinência /i/ que marca a primeira pessoa do singular vem acompanhado da desinência temporal /re/ que marca uma ação que se realizará no futuro.
"Come-mos, bebe-mos, caí-mos na farra"
Veja agora a desinência /mos/ marcando o discurso na preimeira pessoa dos plural e no tempo pretérito.
"ama-va-m como adolescente"
como última exemplificação, veja como a desinência /m/ marca a terceira pessoa do plural, já a desinência temporal /va/ marca o tempo passado ou pretérito.
Professor Francisco Muriel
ESTUDEM!!!
prova 7 lucia barros Quais competências desenvolvemos ao estudar a disciplina de língua portuguesa?
segundo Travaglia, em sua Gramática e Interação, fazendo uma abordagem comunicativa da língua, os nativos falantes do português (ou seja nós) devemos frequentar as aulas da disciplina de língua portuguesa para desenvolvermos três competências:
Comunicativa (nos comunicar em diversas situações sociais)
Gramatical (sobretudo a variante escrita e culta);
Textual (sendo capaz de produzirmos texto bem produzidos, reconhecer se um texto está bem produzido (ou coeso), e identificarmos o gênero que o texto pertence. além de nos habilitar a transformar texto, parodiando-os, reseumindo-os e transgredindo-os de um gênero e outro).
Professor Francisco Muriel
Estudem!!!!
Comunicativa (nos comunicar em diversas situações sociais)
Gramatical (sobretudo a variante escrita e culta);
Textual (sendo capaz de produzirmos texto bem produzidos, reconhecer se um texto está bem produzido (ou coeso), e identificarmos o gênero que o texto pertence. além de nos habilitar a transformar texto, parodiando-os, reseumindo-os e transgredindo-os de um gênero e outro).
Professor Francisco Muriel
Estudem!!!!
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